6月27日至30日，以“融合·融通：数字化转型重塑民办高校教学新生态”为主题的第三届长三角民办高校教学发展学术年会采用线上线下相结合的形式顺利召开。学校教务处处长王娟及部分骨干教师线下参会，全体教师、教务处全体工作人员，共计136人线上参会。
本届年会分为主旨报告和前置工作坊两个部分，研修内容主要围绕“混合式教学”及“数字化转型”展开，内容包含在线课程建设与精品课程申报、课程教学创新思路、教学设计与实践案例、混合式教学的理念、方法和策略等多个方面。
会议从多个维度对民办高校教学发展状况进行分析，并以新加坡教育数字化转型和发展现状为背景，以国内外部分高校为例，阐述从信息化升级到数字化转型所带来的不同教育生态演变过程。会议强调民办高校应利用好信息技术与教育教学深度融合的难得契机，深刻反思当前教学观念，以开拓出一条加快推进民办高校课堂革命的新路径。本次年会深刻探讨了民办高校数字化转型所面临的新理念与新挑战，为我校未来的数字化体系建设提供了新思路。
教务处组织、鼓励教师参加第三届长三角民办高校教学发展学术年会，旨在推动我校教师数字化转型，提升教师教育教学能力。通过学习，我校教师纷纷表示，专家的讲座使他们对线上线下混合式教学有了更加清晰和深入的理解，明白了教育信息化的重要意义；通过实际案例分析，进一步看到了传统课堂教学的局限性，学习精品在线课程的教学设计及教学方法；跟着专家一起思考教学过程中碰到的难点和痛点，对未来开展和优化混合式教学有很大启发。
